中港高中圖書館

2014年9月6日星期六

103.8月暑假拜訪梧棲藝文協會--李璇華理事長

梧棲藝文協會結合在地文化人，深耕梧棲這片不算富饒的沿海土地，志工完全無給薪，在政府完全沒有補助的窘境下，靠著這份想為梧棲人做些什麼的心意，持續地推展各項藝文活動。包括：藝術展、地方文史文物展、銀髮組生活美展、幼幼美展）、講座、研習（媽媽教室、冬夏令營隊、文化研習）、音樂會、親子活動、跳蚤市場、青少年新詩創作徵文……等，並與政府文化相關單位配合辦理各種假日廣場及藝術節等活動)。
詳見：http://library.taiwanschoolnet.org/cyberfair2002/C0222420135/index.htm

其中大家最熟悉的莫過於<梧棲青少年新詩創作大展>。本次圖書館利用暑假帶領四位小記者，親訪梧棲藝文協會理事長，一窺這十年來推展活動的艱辛與感動。

以文會友---閱讀悅讀系列、校刊

理事長侃侃而談，還為我們準備了榕樹下豆花

梧棲國中退休主任--楊情主任的書法

每個封面都有他的故事

藝文協會所在地即是新天地餐廳發跡地

(這是灶口)

理事長後面窗口是廚房送餐的出入口

後面這間幾坪大的儲藏室，就是歐家大人小孩8人的寢室
(白天擺上餐桌椅做生意，晚上桌椅收起來就是臥室)

整修的梁柱，保住歐蔡對女士的回憶

梧棲藝文界的先輩

協會全景

理事長的創作(言：繪畫是一種抒發的出口)當時升格當阿嬤----樂啊！

感謝！再感謝！

下次預告：拜訪榕樹下豆花

順道到圖資中心參觀兒童創意美展(箱子都是協會志工噴漆彩繪)

2014年9月5日星期五

廖玉蕙老師演講 (閱讀與寫作--高一新生體驗營)

閱讀與寫作，這主題乍聽很生硬，但實際上它的內涵是很生活化，很柔軟的，是任何人都可以進行的。它兼具知性、感性、理性更可以增添美感經驗。閱讀是一趟旅行，藉由閱讀我們和作者經歷了一些人事物，並嘗試用他的立場、觀點來感知這世界。有時這樣的閱讀之旅甚至比自身的經驗更叫人著迷。因為這次高一新生的閱讀活動，我才半強迫式地閱讀老師的文章，發覺老師的文筆幽默平易，讀來輕鬆有趣，不覺莞爾。最可喜的是平凡的事物，在他筆下竟別有一番風味，老師的心是熱切的，老師的情是溫暖的，不給人壓力的，我喜歡！

閱讀老師-----人與書

會議室外的小型書展

老師用心地貼近我們

中港閱讀領頭羊---芳玲老師

老師對同學的嘉勉

媒體識讀研習

推動閱讀，除了鼓勵多閱讀外，更要提醒讀者認清閱讀內容的真偽與影響力。
俗話說：盡信書，不如無書。
思辨能力的素養則是現代公民不可或缺的。
尤其現代資訊網路發達，訊息取得快速有多元，不可不慎！

2014年8月22日星期五

廖玉蕙老師給中港孩子們的話

103學年度高中部新生圖書館利用教育

歡迎高中部新生進入中港高中，更歡迎大家以後可以多利用圖書館，培養閱讀習慣。
希望這堂課能引領大家更快的進入閱讀的領域。

2014年6月12日星期四

102學年度作家系列─劉克襄老師

十七歲的探險與旅行
迷樣的十七歲，有人因為失戀，對生命有了全新的看法；有人因為家庭因素，得提早長大肩負起照顧家庭的重擔；而十七歲的你(妳)正在做什麼呢？
6月4日，劉克襄老師以十七歲的探險與旅行為主題，帶大家體驗了好幾個不同的十七歲。

2014年5月1日星期四

102學年度作家系列班級發表會

昨天的發表會實在太令人激賞了，一流的發表團隊、一流的聽眾、一流的評審、一流的導師們，感謝有大家的協助，讓整個活動順利的進行；期盼大家在6月4日劉克襄老師蒞校的當日有超越今日水準的演出，讓劉克襄老師留下深刻美好的記憶。
恭喜402班獲得最佳發表獎，6月4日當天將於老師演溝前再次對高一、高二、本校老師及劉克襄老師發表，相信當日的發表及劉克襄老師的演講內容必定精采可期。