8.9月圖書館 幕後花絮

有人說圖書館很涼，有人說圖書館像打雜，有人說圖書館可以很優雅，有人說圖書館每天可以看4萬本書，有人說來圖書館根本沒時間看書，有人說圖書館...........
不管誰說，且看這些人什麼都沒說，卻做了些什麼........................

 

偷偷告訴你---書櫃後面有玄機(藏經閣--新書)

 

 

蓋藏書章 

 

 這批新書來自家長會    感謝！

 

 書櫃後面其實很悶熱   

 

 為<教育部閱讀起步走>贈書  蓋藏書章及編目  

 

 髒髒的書箱蓋子，該洗澎澎了

 

教務主任的寶貝也加入囉

 細心地刷洗每個小細節

 

雖然舊舊的，但看起來很舒服

 

 實習老師將書箱蓋再次擦拭，並貼上資料夾

 

畢業校友回來幫忙，組長就讀國小的孩子也主動協助 

 

 修補書籍(書背貼膠帶)

 

上膠 

 

 藝文走廊的玻璃擦拭(搏命演出)

 

 又愛又怕的香蕉水(組長說剩下的要留給我喝--教壞小孩)

 

秘書室的實習老師也加入了   感謝

 

 清理殘留的油漆屑

 

 修補完成(可以舊，不能殘缺)---看到翻到破掉的書，其實挺開心的

 

前面幾號的書，比較破喔？

 

 後面幾號的感覺完整多了。你覺得呢？

 

 整裝完畢！蓄勢待發！

 

感恩  法鼓山的贈書

願   大家都能

大智慧過生活

 

 分班書

 

 邀請大家   遨遊  閱讀世界

 

 閱讀認證卡  

紀錄是為了看到自己的成長足跡

 

 願  

閱讀的種子在晨讀的時光中萌芽  茁壯

 

 

.

103.8月暑假 拜訪梧棲藝文協會--李璇華理事長

梧棲藝文協會結合在地文化人，深耕梧棲這片不算富饒的沿海土地，志工完全無給薪，在政府完全沒有補助的窘境下，靠著這份想為梧棲人做些什麼的心意，持續地推展各項藝文活動。包括：藝術展、地方文史文物展、銀髮組生活美展、幼幼美展）、講座、 研習（媽媽教室、冬夏令營隊、文化研習）、音樂會、親子活動、跳蚤市場、 青少年新詩創作徵文……等，並與政府文化相關單位配合辦理各種假日廣場 及藝術節等活動)。
  詳見：http://library.taiwanschoolnet.org/cyberfair2002/C0222420135/index.htm


其中大家最熟悉的莫過於<梧棲青少年新詩創作大展>。本次圖書館利用暑假帶領四位小記者，親訪梧棲藝文協會理事長，一窺這十年來推展活動的艱辛與感動。

 

 以文會友---閱讀悅讀系列、校刊

 

理事長侃侃而談，還為我們準備了榕樹下豆花

 

 梧棲國中退休主任--楊情主任的書法

 

每個封面都有他的故事 

 

 藝文協會所在地  即是  新天地餐廳發跡地

(這是灶口)

 

理事長後面窗口是廚房送餐的出入口

 

 後面這間幾坪大的儲藏室，就是歐家大人小孩8人的寢室
(白天擺上餐桌椅做生意，晚上桌椅收起來就是臥室)

 

  整修的梁柱，保住歐蔡對女士的回憶

 

 梧棲藝文界的先輩

 

 

協會全景

 

 理事長的創作(言：繪畫是一種抒發的出口)當時升格當阿嬤----樂啊！

 

感謝！再感謝！

 

 下次預告：拜訪榕樹下 豆花

 

 順道到圖資中心參觀兒童創意美展(箱子都是協會志工噴漆彩繪)

 

 

 

廖玉蕙老師演講 (閱讀與寫作--高一新生體驗營)

閱讀與寫作 ，這主題乍聽很生硬，但實際上它的內涵是很生活化，很柔軟的，是任何人都可以進行的。它兼具知性、感性、理性更可以增添美感經驗。閱讀是一趟旅行，藉由閱讀我們和作者經歷了一些人事物，並嘗試用他的立場、觀點來感知這世界。有時這樣的閱讀之旅甚至比自身的經驗更叫人著迷。因為這次高一新生的閱讀活動，我才半強迫式地閱讀老師的文章，發覺老師的文筆幽默平易，讀來輕鬆有趣，不覺莞爾。最可喜的是平凡的事物，在他筆下竟別有一番風味，老師的心是熱切的，老師的情是溫暖的，不給人壓力的，我喜歡！

     閱讀老師-----人與書  

 會議室外的小型書展

   

老師用心地貼近我們

 

  中港閱讀領頭羊---芳玲老師

                                                              老師對同學的嘉勉

 

                                                  
                                       

 

                                                       

 

                                                       
                                                


                                           


 
                                    
                   

媒體識讀 研習

推動閱讀，除了鼓勵多閱讀外，更要提醒讀者認清閱讀內容的真偽與影響力。
俗話說：盡信書，不如無書。
思辨能力的素養則是現代公民不可或缺的。
尤其現代資訊網路發達，訊息取得快速有多元，不可不慎！

廖玉蕙老師給中港孩子們的話

103學年度高中部新生圖書館利用教育

歡迎高中部新生進入中港高中，更歡迎大家以後可以多利用圖書館，培養閱讀習慣。
希望這堂課能引領大家更快的進入閱讀的領域。

102學年度作家系列─劉克襄老師

十七歲的探險與旅行
迷樣的十七歲，有人因為失戀，對生命有了全新的看法；有人因為家庭因素，得提早長大肩負起照顧家庭的重擔；而十七歲的你(妳)正在做什麼呢？
6月4日，劉克襄老師以十七歲的探險與旅行為主題，帶大家體驗了好幾個不同的十七歲。